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  173. 解剖学・運動学に基づく下肢機能評価のポイント(8)
  174. 地域×Therapy×働き方(7)
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  177. BIG3コース(84)
  178. 入谷 誠 -足の機能解剖と歩行-(18)
  179. 福井 勉 -皮膚運動学-(16)
  180. 山口 光國 -肩関節障害に対する理学療法-(39)
  181. 無料講義(第1回配信分)(3)
  182. インターバルスペシャルコンテンツ(0)
  183. 福井 勉 -姿勢や動作のバイオメカニクス的分析-(11)
  184. 石井慎一郎コース(31)
  185. 柔道整復コース(21)
  186. 荒木秀明コース(34)
  187. Lady Smile ウィメンズヘルス理学療法コース(55)
  188. SPORTS×PTコース(69)
  189. スタンダード理学療法(116)
  190. スタンダード理学療法(法人)(116)
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    リーディング71スピーキング141リスニング43ライティング32コミュニケーション活動224グラマー151音読27発音84オーラルイントロダクション42ティームティーチング25ディベート・ディスカッション22語彙の習得6その他の活動282

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【7/7】
    終わりに
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【6/7】
    辞書による発音記号の違い
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【5/7】
    日本語にない英語の子音
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【4/7】
    日本語にない英語の母音
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【3/7】
    日本語・英語でほぼ共通の母音・子音
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【2/7】
    母音と子音
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    英語:発音記号入門~中学生のための基礎から分かる英語の発音と発音記号~No.1
    【1/7】
    発音記号が必要な理由
    監修・解説:山田 登(静岡産業大学情報学部)
    出演・英語発音/柴田 マリアン Marianne Shibata(同大学)
    出演・解説/園江 渉(市進学院講師)

    iPadを使った授業実践例No.1
    【15/15】
    <英語授業でのiPadの活用について>
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
    監 修・谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰)
    協 力・英語教育・達人セミナー

    iPadを使った授業実践例No.1
    【14/15】
    <iPadを使った授業実践:高等学校編>◆Game ? Couch Travelerを使ったゲーム
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
    監 修・谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰)
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    iPadを使った授業実践例No.1
    【13/15】
    <iPadを使った授業実践:高等学校編>◆Group Work
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【12/15】
    <iPadを使った授業実践:高等学校編>◆Pair Work
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
    監 修・谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰)
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    【11/15】
    <iPadを使った授業実践:高等学校編>◆ Listening
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    iPadを使った授業実践例No.1
    【10/15】
    <iPadを使った授業実践:高等学校編>◆ Warm Up with iPad
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【9/15】
    <iPadを使った授業実践:高等学校編>◆ Greeting~◆ Daily Conversation
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【8/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ 教科書を使った活動⑤本文音読
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【7/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ 教科書を使った活動④本文和訳
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【6/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ 教科書を使った活動③本文説明
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【5/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ 教科書を使った活動②iPad教科書準拠アプリを使って語句の読み練習
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【4/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ 教科書を使った活動①語句確認
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【3/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ Daily Conversation
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
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    【2/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ 朝テスト単語練習 BINGOと同じ単語
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
    監 修・谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰)
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    iPadを使った授業実践例No.1
    【1/15】
    <iPadを使った授業実践:中学校編>◆ Greeting~◆ BINGO 英検対策単語
    授業者・堀田 優加子(東京女子学園中学校・高等学校)
    授業者・大久保 素子(東京女子学園中学校・高等学校)
    監 修・谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰)
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    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【10/10】
    <2・3度目の出会い>◆日記「5文日記を書こう」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【9/10】
    <2・3度目の出会い>◆帯活動「あなたはレポーター」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【8/10】
    <関係代名詞:一度目の出会い>◆練習3:「友達紹介クイズ」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【7/10】
    <関係代名詞:一度目の出会い>◆練習2:「かるた取り」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【6/10】
    <関係代名詞:一度目の出会い>◆練習1:「リスニング/ジョン・デップはどこだ」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【5/10】
    <関係代名詞:一度目の出会い>◆導入:「写真のだれが先生かな?」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【4/10】
    <現在完了:一度目の出会い>◆練習3:リスニング「聞いて内容を表す絵を選ぶ」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順

    Teaching Grammar Vol.2~コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート2~No.3
    現在完了/関係代名詞【3/10】
    <現在完了:一度目の出会い>◆練習2:「現在完了が使われる場面に親しもう」
    監修解説・太田 洋(駒沢女子大学)/授業実演・河合 光治(神奈川県相模原市立共和中学校)、谷口 友隆(神奈川県相模原市立由野台中学校)、西村 秀之(神奈川県横浜市立富士見中学校)、増渕 素子(東京都渋谷区立原宿外苑中学校)、米川 朝子(トキワ松学園中学校・高等学校)*五十音順