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    リーディング71スピーキング141リスニング43ライティング32コミュニケーション活動224グラマー151音読27発音84オーラルイントロダクション42ティームティーチング25ディベート・ディスカッション22語彙の習得6その他の活動282

    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.3
    現在完了／関係代名詞【2/10】
    ＜現在完了：一度目の出会い＞◆練習１：リスニング「適切な場面を選ぼう」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.3
    現在完了／関係代名詞【1/10】
    ＜現在完了：一度目の出会い＞◆現在完了の導入：「バスに間に合うかな」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【11/11】
    ＜２・３度目の出会い＞◆英文日記の段階的指導◎日記を書く際に役立つ語句「接続詞」「頻度の副詞」を探そう
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【10/11】
    ＜２・３度目の出会い＞◆英文日記の段階的指導◎日記を書く際に役立つ語句の練習
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【9/11】
    ＜２・３度目の出会い＞◆英文日記の段階的指導◎英文日記の段階的指導の流れについて（解説）
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【8/11】
    ＜接続詞 when：一度目の出会い＞◆練習２：「自分のhistoryを書こう」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【7/11】
    ＜接続詞 when：一度目の出会い＞◆練習１：リスニング「ALTの先生のhistoryを聞こう」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【6/11】
    ＜接続詞 when：一度目の出会い＞◆接続詞 whenの導入：「My history」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【5/11】
    ＜不定詞の形容詞的用法：一度目の出会い＞◆練習：ジェニーとおばあちゃんの会話練習
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【4/11】
    ＜不定詞の形容詞的用法：一度目の出会い＞◆不定詞の形容詞的用法の導入
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【3/11】
    ＜動名詞：一度目の出会い＞◆練習２：Speaking 「自分なら海外のペンフレンドにどのような自己紹介を
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【2/11】
    ＜動名詞：一度目の出会い＞◆練習１：Listening 「友達が好きなこと・楽しんでいること・好きではないことは何かな」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.2
    動名詞／不定詞の形容詞的用法／接続詞 when【1/11】
    ＜動名詞：一度目の出会い＞◆動名詞の導入：先生が自分の友達のことを話しながら導入
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【12/12】
    ＜２・３度目の出会い＞◆疑問文 教科書クイズ
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【11/12】
    ＜２・３度目の出会い＞◆「以前に習った教科書本文の内容をRetellingしよう」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【10/12】
    ＜疑問詞：一度目の出会い＞◆練習３：Bingo
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【9/12】
    ＜疑問詞：一度目の出会い＞◆練習２：「教科書の登場人物のことをどのくらい知っているかな」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【8/12】
    ＜疑問詞：一度目の出会い＞◆練習１：坊主めくりゲーム
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【7/12】
    ＜疑問詞：一度目の出会い＞◆疑問詞whoの導入
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【6/12】
    ＜代名詞：一度目の出会い＞◆練習：教科書の登場人物紹介をの練習
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【5/12】
    ＜代名詞：一度目の出会い＞◆代名詞(目的格)の導入
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【4/12】
    ＜代名詞：一度目の出会い＞◆練習：既習の代名詞と比較して、代名詞theyの練習
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【3/12】
    ＜代名詞：一度目の出会い＞◆代名詞（主格）の導入
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【2/12】
    ＜現在進行形：一度目の出会い＞◆練習：「先生たちは何をしているのかな」
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    Teaching Grammar Vol.2～コミュニカティブな授業でできる文法指導 パート２～No.1
    現在進行形／代名詞／疑問詞【1/12】
    ＜現在進行形：一度目の出会い＞◆現在進行形の導入
    監修解説・太田　洋（駒沢女子大学）/授業実演・河合 光治（神奈川県相模原市立共和中学校）、谷口 友隆（神奈川県相模原市立由野台中学校）、西村 秀之（神奈川県横浜市立富士見中学校）、増渕 素子（東京都渋谷区立原宿外苑中学校）、米川 朝子（トキワ松学園中学校・高等学校）＊五十音順

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    スピーキング・テスト・セレクションNo.1
    【25/25】
    最後に
    根岸雅史（東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授）

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    スピーキング・テスト・セレクションNo.1
    【24/25】
    採点方法
    根岸雅史（東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授）

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    スピーキング・テスト・セレクションNo.1
    【23/25】
    Pronunciation発音テスト
    根岸雅史（東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授）

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    スピーキング・テスト・セレクションNo.1
    【22/25】
    Reading aloud音読テスト
    根岸雅史（東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授）

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    スピーキング・テスト・セレクションNo.1
    【21/25】
    Elicited imitation内容判断を伴う模倣テスト
    根岸雅史（東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授）

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