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  171. 胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~(29)
  172. 胸郭運動システムの再建法セミナー~呼吸運動再構築理論に基づく評価と治療~(32)
  173. 解剖学・運動学に基づく下肢機能評価のポイント(8)
  174. 地域×Therapy×働き方(7)
  175. ジャパンライムセッション2018 明日への架け橋~全てのセラピスト達へ~(10)
  176. 山口光國コース(160)
  177. BIG3コース(84)
  178. 入谷 誠 -足の機能解剖と歩行-(18)
  179. 福井 勉 -皮膚運動学-(16)
  180. 山口 光國 -肩関節障害に対する理学療法-(39)
  181. 無料講義(第1回配信分)(3)
  182. インターバルスペシャルコンテンツ(0)
  183. 福井 勉 -姿勢や動作のバイオメカニクス的分析-(11)
  184. 石井慎一郎コース(31)
  185. 柔道整復コース(21)
  186. 荒木秀明コース(34)
  187. Lady Smile ウィメンズヘルス理学療法コース(55)
  188. SPORTS×PTコース(69)
  189. スタンダード理学療法(116)
  190. スタンダード理学療法(法人)(116)
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    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.2
    学校歯科外傷 適切な応急対応とスポーツ歯科【3/8】
    口腔外傷の発生割合
    岡田 秀彦(三里塚歯科医院 院長)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.2
    学校歯科外傷 適切な応急対応とスポーツ歯科【2/8】
    審査/症例・治療例
    岡田 秀彦(三里塚歯科医院 院長)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.2
    学校歯科外傷 適切な応急対応とスポーツ歯科【1/8】
    外傷の分類
    岡田 秀彦(三里塚歯科医院 院長)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【9/9】
    質疑応答
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【8/9】
    水分補給
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【7/9】
    応急手当
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【6/9】
    学校管理下の熱中症死亡事故数
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【5/9】
    熱中症の予防
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【4/9】
    病態と緊急度・重症度の判断
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【3/9】
    発生機序と病態生理
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【2/9】
    熱中症の分類
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズ2No.1
    最新!授業・行事・部活動での熱中症~初期対応、基本とコツ 児童から成人まで~【1/9】
    熱中症とは
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【8/8】
    質疑応答
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【7/8】
    養護教諭の方へのメッセージ
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【6/8】
    保健室にあると便利な用具
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【5/8】
    てんかんと痙攣
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【4/8】
    心肺蘇生(心臓マッサージとAED)
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【3/8】
    失神の鑑別とその対処《分秒》
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【2/8】
    学校保健の中にある大切な”救急”
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.8
    超救急!学校の守護神として最大限できること~心肺蘇生から失神の鑑別まで~【1/8】
    はじめに
    北垣 毅(花見川中央クリニック院長、千葉大学医学部臨床教授、米国家庭医療学専門医並びに米国認定救命救急士)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【9/9】
    質疑応答
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【8/9】
    頭部外傷の対応の仕方
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【7/9】
    症例でみる頭部外傷
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【6/9】
    スポーツによる頭部外傷
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【5/9】
    鋭的外傷と鈍的外傷
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【4/9】
    頭部CT撮影の適応
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【3/9】
    小児頭部外傷の発生状況
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【2/9】
    小児の頭部の解剖学的特徴
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.5
    学校における頭部外傷のケーススタディ、その適切な対応【1/9】
    小児の頭部外傷の特徴
    平尾 順(医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長/脳神経外科医)

    養護教諭の現場力向上シリーズNo.2
    学校におけるアナフィラキシーショック・過呼吸症候群の救急処置【6/6】
    質疑応答
    鈴木 哲司(日本救急救命士協会 会長/帝京平成大学健康メディカル学部 准教授)
    大松 健太郎(日本救急救命士協会 常任理事/帝京平成大学健康メディカル学部医療科学科 救急救命士コース 助教授)