カテゴリーを選択 戻る

  1. スポーツ(11486)
  2. バスケットボール(3196)
  3. オフェンス(576)
  4. ディフェンス(490)
  5. ファンダメンタルドリル(371)
  6. ポジション別(62)
  7. 期間限定動画(バスケ)(28)
  8. その他(166)
  9. TIME OUT(340)
  10. サッカー(809)
  11. 個人技術(318)
  12. グループ戦術(212)
  13. ポジション別(61)
  14. チーム戦術(52)
  15. 期間限定動画(サッカー)(0)
  16. "Borderless" football community ワークショップ(7)
  17. 作品タイトル別(799)
  18. バレーボール(1498)
  19. スコアリング・スキル(296)
  20. ノンスコアリング・スキル(363)
  21. ポジション別(107)
  22. フォーメーション(176)
  23. その他(310)
  24. 期間限定動画(バレー)(0)
  25. 作品タイトル別(1392)
  26. ソフトテニス(656)
  27. 基本技術(301)
  28. ペア練習(99)
  29. トレーニング(112)
  30. 作品タイトル別(656)
  31. ソフトボール(512)
  32. ピッチング(172)
  33. バッティング(96)
  34. 守備(112)
  35. ポジション別(28)
  36. トレーニング(42)
  37. 作品タイトル別(512)
  38. バドミントン(519)
  39. 基本技術(152)
  40. 練習方法(186)
  41. その他(73)
  42. 作品タイトル別(519)
  43. 陸上(834)
  44. スプリント系(345)
  45. ジャンプ系(154)
  46. 投擲系(111)
  47. 中長距離(111)
  48. 作品タイトル別(748)
  49. 混成競技(23)
  50. ハンドボール(363)
  51. 基本技術(106)
  52. オフェンス(114)
  53. ディフェンス(50)
  54. ポジション別(41)
  55. その他(22)
  56. 作品タイトル別(342)
  57. 野球(1473)
  58. ピッチング(213)
  59. バッティング(242)
  60. 守備(239)
  61. 走塁(103)
  62. その他(414)
  63. 期間限定動画(野球)(0)
  64. 愛知トレーニング交歓会(97)
  65. 作品タイトル別(1473)
  66. 卓球(243)
  67. 基礎技術(33)
  68. 打法(68)
  69. その他(63)
  70. 練習法(62)
  71. 作品タイトル別(229)
  72. 柔道(286)
  73. 組み手(31)
  74. 寝技(45)
  75. 投技・連絡技(38)
  76. 足技(55)
  77. 捨身技(0)
  78. 打込・投込・乱取り(47)
  79. その他(84)
  80. 作品タイトル別(286)
  81. 剣道(161)
  82. 基礎技術(102)
  83. 技の練習(46)
  84. その他(11)
  85. 作品タイトル別(161)
  86. 硬式テニス(23)
  87. シングルス(13)
  88. ダンス/新体操(15)
  89. 新体操(7)
  90. 創作ダンス(8)
  91. ラグビー(528)
  92. FW(71)
  93. BK(60)
  94. アタック(48)
  95. ディフェンス(45)
  96. フィットネス(24)
  97. ブレイクダウン(24)
  98. 作品タイトル別(518)
  99. トレーニング/コンディショニング/コーチング(254)
  100. The Voice(61)
  101. 栄養に関する情報(4)
  102. トレーニング(173)
  103. バスケットボール(0)
  104. 日本トレーニング指導者協会(12)
  105. スクワット、ベンチプレス、パワークリーンの段階的習得法と矯正法(3)
  106. スポーツ選手の潜在能力を引き出すプレパレーション・トレーニング(0)
  107. ジュニアアスリートの身体能力を高めるエクササイズ(0)
  108. ベストコンディションをつくる柔軟性トレーニング(5)
  109. タイプ別能力向上のためのプライオメトリクストレーニング(4)
  110. 教育(4605)
  111. 英語(3690)
  112. 対象別(1363)
  113. シリーズ別(2184)
  114. 技能/分野別(788)
  115. オンデマンドオリジナル(英語)(154)
  116. 期間限定動画(0)
  117. 靜流英語授業道(76)
  118. 英語教育何でもトーク(27)
  119. 金谷憲先生 最終講義(2)
  120. 作品タイトル別(3690)
  121. 指導法ライブラリー(253)
  122. 小学校(81)
  123. 中高文系(27)
  124. 中高理系(46)
  125. 大学入試(96)
  126. 食育コース(163)
  127. 食育(84)
  128. 教材作り(21)
  129. 人間力・教師力向上(15)
  130. 給食管理(32)
  131. 歴史・海外事情(1)
  132. 講演・その他(3)
  133. 体験版(食育)(7)
  134. 養護コース(281)
  135. 救急対応(115)
  136. 心のケア(84)
  137. 保健学習(78)
  138. 体験版(養護)(2)
  139. その他(2)
  140. 発達支援コース(211)
  141. 医療(2671)
  142. Japanlaim Classic(1899)
  143. 理学療法(1246)
  144. カイロプラクティック(600)
  145. 医療系全般(45)
  146. PTセミナーアーカイブス(317)
  147. フラットぷらっと2011愛知(17)
  148. PTB output バカ祭り vol.11(6)
  149. ENERGY vol.13(4)
  150. 第4回メディリハ勉強会(7)
  151. PTB output バカ祭り vol.12(8)
  152. 第6回メディリハ勉強会(6)
  153. PTB output バカ祭り vol.13(7)
  154. フラットぷらっと2012 in 福島(12)
  155. 日々の治療に生きる 臨床家 理論と実践シリーズ(6)
  156. フラットぷらっと体験版(3)
  157. フラットぷらっと2009(13)
  158. 沖縄祭り2012(16)
  159. フラットぷらっと2013 in 東京(16)
  160. 体の根幹を知る(10)
  161. 第7回 MNS Holdings seminar(8)
  162. 斉藤嵩 「からだコンディショニング」(9)
  163. 胸郭運動システムの再建法-Advanced Course-(7)
  164. セラピストとして必要な事(6)
  165. 肩関節術後の理学療法セミナー(4)
  166. 形態構築アプローチ(7)
  167. 斉藤嵩 「ヒトの力学セミナー」(24)
  168. 運動学を理学療法に活かすコツ(12)
  169. Patient Based Therapy(10)
  170. 運動器疾患における臨床推論/適刺激とは?(9)
  171. 胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~(29)
  172. 胸郭運動システムの再建法セミナー~呼吸運動再構築理論に基づく評価と治療~(32)
  173. 解剖学・運動学に基づく下肢機能評価のポイント(8)
  174. 地域×Therapy×働き方(7)
  175. ジャパンライムセッション2018 明日への架け橋~全てのセラピスト達へ~(10)
  176. 山口光國コース(160)
  177. BIG3コース(84)
  178. 入谷 誠 -足の機能解剖と歩行-(18)
  179. 福井 勉 -皮膚運動学-(16)
  180. 山口 光國 -肩関節障害に対する理学療法-(39)
  181. 無料講義(第1回配信分)(3)
  182. インターバルスペシャルコンテンツ(0)
  183. 福井 勉 -姿勢や動作のバイオメカニクス的分析-(11)
  184. 石井慎一郎コース(31)
  185. 柔道整復コース(21)
  186. 荒木秀明コース(34)
  187. Lady Smile ウィメンズヘルス理学療法コース(55)
  188. SPORTS×PTコース(69)
  189. スタンダード理学療法(116)
  190. スタンダード理学療法(法人)(116)
    Warning (2): file_get_contents(http://www.japanlaim.co.jp/csv/csvReader/infoProvider.php?files=&uriParam=&id=&cat1=&cat2=&title=&exp=&date=&yt=&search=&number=): failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.1 500 Internal Server Error
     [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 14]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    Warning (2): array_key_exists() expects parameter 2 to be array, null given [/home/japanlaim/jlc-ondemand.com/test.jlc-ondemand.com/eccube/html/pages/contents.tmpl, line 24]
    授業の構成とすすめ方20(財)語学教育研究所研究大会 公開模範授業シリーズ16英語指導技術再検討124A Tale of Two Teachers6WORD BINGO~授業の中でいかに語彙を増やすか~6授業のためのアイディアボックス6授業のためのアイディアボックス2・311授業の構成とすすめ方 Part 2 中学校入門期3オーラルコミュニケーション入門29授業のためのアイディアボックス4・515文型・文法事項等導入法再検討24英語教師のためのコンピューター活用事例集13オーラルコミュニケーション その指導と評価7英語教師の四十八手4498東京都中学校英語教育研究会公開授業199東京都中学校英語教育研究会公開授業1新・授業のためのアイディアボックス2500東京都中学校英語教育研究会公開授業1小学校英語活動・先生のためのアイデア集37英語教育・実践指導事例集2901東京都中学校英語教育研究会公開授業102東京都中学校英語教育研究会公開授業1英語授業の実践指導事例集 Part25003東京都中学校英語教育研究会公開授業1英語授業の実践指導事例集 Part343The Making of English Lessons18英語授業の実践指導事例集 Part449英語教育達人セミナー 2012.14英語教育達人セミナー 2007.62英語教育達人セミナー《東北復興祈念セミナー》4Be Professional! 靜流英語授業道76アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」27高校におけるリーディング指導「和訳先渡し」での授業展開27英語教育「活動別」実践事例集35The Making of English Lessons Part212ライブ版!英語教育達人セミナー13英語授業の実践指導事例集Part556金谷憲先生 最終講義『英語教師養成・研修の課題』2音読指導のバリエーション「読み」からSpeakingへ10「綴りと発音」実践的指導法33英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」15新・英語授業のすべて141小学校英語活動指導のアイディアと授業づくり14スピーキングの指導とその評価26SELHiに見る「授業改善の工夫」38平成18年度東京都中学校英語教育研究会公開授業17英語教師の達人をめざして!32ペアワークの進め方19英語教師の玉手箱38達セミ・19周年記念セミナー6最新!英語授業の実践指導事例集54Teaching Grammar49英語教師の玉手箱223英語授業の3形態33マリアン先生から学ぶ小学校で行う英語授業のための10の方法14英語教育遺産 広島プロジェクト45高校英語授業 訳読からのTake-off28英語教育遺産 沖縄プロジェクト32英語教育遺産 福島プロジェクト87英語教育遺産 北海道プロジェクト73スピーキング・テスト・セレクション25Teaching Grammar Vol.233英語教育遺産 大阪プロジェクト48英語教育遺産 岡山プロジェクト60英語教育遺産 鹿児島Wazzeプロジェクト40これならできる!!小学校での英語授業の実際14英語教育遺産 山梨プロジェクト26英語教育遺産 新潟プロジェクト33英語教師の玉手箱37英語教師の玉手箱470リズムで体感!重要構文66英語授業での発問テクニック30英語教育遺産 鳥取プロジェクト49コミュニカティブ・ライティング19英語定着のための繰り返し活動15英語教育遺産 群馬プロジェクト45中学校1年生英語授業開き22「英単語リズムパターン・データベース」を活用した発音指導21iPadを使った授業実践例15英語:発音記号入門7フォーカス・オン・フォーム30音声インプット中心の小学校英語活動の実践21四技能を高める英語帯活動シリーズ19英語で英語を教えるために35子どもたち中心の授業つくり26英語表現に慣れ親しむための「聞く活動」を中心とした授業14四技能を高める英語帯活動シリーズ223英語教師の玉手箱シリーズ5164技能の統合的活用と自律的学習者の育成12教科書を2度使う!山形スピークアウト21スキル・インテグレーション(4技能の統合)14中高英語授業・定着から表現~発信へ!27北の英語大学19英語教師の玉手箱シリーズ628What’s 横浜5Round System44技能統合型言語活動を通し即興力を育成する9Correcting Errors in L2 Writing6英語教師の玉手箱シリーズ766英語教育達人セミナー 2017冬 in 岡山5英語教育達人セミナー 2017冬 in 大阪5英語教育達人セミナー 2017冬 in 浜松2英語教育達人セミナー 2018新春 in 東京11英語教育達人セミナー 2018 in 静岡5ieTeachers1英語教育達人セミナー 2018 in 東京124技能統合型言語活動と協同学習を通しての英語活用力育成12国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ ”部品で覚える英単語”19国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ IPA Made Easy ”発音記号を読もう!!”13国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ “気づきから育てるプレゼン・スキル”9国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ“クリティカル・シンキングを英語授業に”12国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ“日本語を見つめて書ける英作文”12国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ“CNNeeで4技能をフル活用”5協働学習のある英語授業をめざして50ELPA英語教育フォーラム20185英語授業の心・技・愛66アクション・リサーチから学ぶ英語教授法シリーズ30英語教育の歴史から学ぶ15「 音読 」 で身につく英語力34横浜5 Round System10英語教師のための文法指導デザイン20金谷憲の対談シリーズ~じっくり語ろう 英語教育~73達人セミナー2018/23周年記念in東京~ジャイアント・キリングを起こし続ける方法~0達人セミナー姫路4英語教育達人セミナー2018/23周年記念in仙台3英語教育達人セミナー2018/23周年記念in新潟4ie Teachers/四技能統合英語セミナー 2018・夏3高校生のための「英語の先生」体験セミナー~英語の先生にチャレンジ~2教師は授業で勝負する29達人セミナーin浜松 201812283達人セミナーin東京 2019.1.4~6114技能統合型言語活動と協同学習を通しての英語活用力 ・ コミュニケーション力育成~ Discussi11国際教養大学・内田浩樹教授のライブ授業シリーズ“Dictoglossを授業に取り入れよう!”13コミュニカティブな言語教育における口頭フィードバックの役割3英語授業 どこから始めるICT?66CTM ~ちょっと試してみる~2教えるのが楽しみになる文法シリーズ2 全体像からのアプローチ3明日からの英語授業に活かすICT実践アイディア9「英語を英語のまま教える」授業づくり11

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.3
    第3回 各技能の指導方法②
    [テキスト目次項目/第2部(12)~(14)]【2/3】

    発音指導
    テキスト対象項目:第2部 (13)

    太田 洋(東京家政大学人文学部英語コミュニケーション学科教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.3
    第3回 各技能の指導方法②
    [テキスト目次項目/第2部(12)~(14)]【1/3】

    統合的活動のすすめ
    テキスト対象項目:第2部 (12)

    太田 洋(東京家政大学人文学部英語コミュニケーション学科教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.2
    第2回 各技能の指導方法①(リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング ~四技能の指導法~)
    [テキスト目次項目/第2部(8)~(11)]【4/4】

    ライティング指導
    テキスト対象項目:第2部 (11)

    阿野幸一(文教大学国際学部教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.2
    第2回 各技能の指導方法①(リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング ~四技能の指導法~)
    [テキスト目次項目/第2部(8)~(11)]【3/4】

    リーディング指導
    テキスト対象項目:第2部 (10)

    阿野幸一(文教大学国際学部教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.2
    第2回 各技能の指導方法①(リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング ~四技能の指導法~)
    [テキスト目次項目/第2部(8)~(11)]【2/4】

    スピーキング指導
    テキスト対象項目:第2部 (9)

    阿野幸一(文教大学国際学部教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.2
    第2回 各技能の指導方法①(リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング ~四技能の指導法~)
    [テキスト目次項目/第2部(8)~(11)]【1/4】

    リスニング指導
    テキスト対象項目:第2部 (8)

    阿野幸一(文教大学国際学部教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.1
    第1回授業プランと展開(指導計画、指導案、授業の組み立てなど)
    [テキスト目次項目/第1部(1)~(7)]【6/6】

    受験指導 (7)
    太田 洋(東京家政大学人文学部英語コミュニケーション学科教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.1
    第1回授業プランと展開(指導計画、指導案、授業の組み立てなど)
    [テキスト目次項目/第1部(1)~(7)]【5/6】

    毎日の授業の最初の5分と最後の5分
    テキスト対象項目:第1部 (4) (5)

    太田 洋(東京家政大学人文学部英語コミュニケーション学科教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.1
    第1回授業プランと展開(指導計画、指導案、授業の組み立てなど)
    [テキスト目次項目/第1部(1)~(7)]【4/6】

    授業開き
    テキスト対象項目:第1部 (3)

    太田 洋(東京家政大学人文学部英語コミュニケーション学科教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.1
    第1回授業プランと展開(指導計画、指導案、授業の組み立てなど)
    [テキスト目次項目/第1部(1)~(7)]【3/6】

    毎日の指導案
    テキスト対象項目:第1部 (2)

    阿野幸一(文教大学国際学部教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.1
    第1回授業プランと展開(指導計画、指導案、授業の組み立てなど)
    [テキスト目次項目/第1部(1)~(7)]【2/6】

    年間指導計画の立て方
    テキスト対象項目:第1部 (1)

    阿野幸一(文教大学国際学部教授)

    英語教師のための英語科教育法セミナー~阿野先生、太田先生とアクティブラーニング~No.1
    第1回授業プランと展開(指導計画、指導案、授業の組み立てなど)
    [テキスト目次項目/第1部(1)~(7)]【1/6】

    イントロダクション
    阿野幸一(文教大学国際学部教授)/太田 洋(東京家政大学人文学部英語コミュニケーション学科教授)

    これだけは身につけたい!小学校英語のポイントNo.5
    【1/1】
    第5回 語彙の定着、練習
    村上加代子(甲南女子大学 人間科学部 総合子ども学科 准教授)

    これだけは身につけたい!小学校英語のポイントNo.4
    【1/1】
    第4回 アルファベットの“音”
    村上加代子(甲南女子大学 人間科学部 総合子ども学科 准教授)

    これだけは身につけたい!小学校英語のポイントNo.3
    【1/1】
    第3回 アルファベット小文字の習得-四線指導
    村上加代子(甲南女子大学 人間科学部 総合子ども学科 准教授)

    これだけは身につけたい!小学校英語のポイントNo.2
    【1/1】
    第2回 アルファベット小文字の習得-形の認識、書字練習
    村上加代子(甲南女子大学 人間科学部 総合子ども学科 准教授)

    これだけは身につけたい!小学校英語のポイントNo.1
    【1/1】
    第1回 概論・今後の内容
    村上加代子(甲南女子大学 人間科学部 総合子ども学科 准教授)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【15/15】
    色々な生徒がいるから色々なパターンを持とう
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【14/15】
    毎日の積み重ねが大事、帯活動について
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【13/15】
    新学習指導要領「英語は英語で教える」について
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【12/15】
    難しい教材を使わないと力がつかないの?
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【11/15】
    「新しい教科書」3~統合型の授業について~
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【10/15】
    「新しい教科書」2~コミュニケーション英語を中心に~
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【9/15】
    「新しい教科書」の扱いについて
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【8/15】
    生徒を引き付ける導入とは…?
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【7/15】
    テンポ、リズムを重視する授業って?
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【6/15】
    年度当初に授業中のルールと評価を明示しよう
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【5/15】
    音読について
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【4/15】
    ストラテジーの指導・深く読むとは…?
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)

    アノ先生・ヒロ先生+トッシー先生の「英語教育何でもトーク」No.1
    【3/15】
    文法指導について
    阿野 幸一(文教大学)、太田 洋(駒沢女子大学)、豊島 正貴(文教大学附属中高)